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郭兰英同志党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

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郭兰英同志党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 郭兰英同志党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

我的分工

我的分工分管办公室、党委办和教育团工委,具体分管“三城同创”、党建、意识形态等工作。我的简历围绕“学

我的简历

我的分工

分管办公室、党委办和教育团工委,具体分管“三城同创”、党建、意识形态等工作。

我的简历

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,结合自身思想、工作、作风等方面实际,认真总结学习的收获和体会,深刻剖析,自己仍存在一些不容忽视的问题,需要在今后的学习、工作、生活中认真加以整改到位。

一、党史学习教育收获和体会

(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,本人能够与机关支部所有党员共同观看庆祝中国共产党成立100周年大会直播,聆听习近平总书记振奋人心的讲话。之后,在局党组中心学习组、机关党支部集中学习了习近平总书记重要讲话精神。通过集中学和自学,对习近平总书记七一讲话内容进行了通篇学习,通过学习交流对其讲话精神进一步学习领会。在学习交流中深深感悟到中国共产党是个先进的政党,是代表广大人民利益的政党,是带领中国人民实现中华民族伟大复兴的政党。中国历经百年征程,从53名党员发展到9000多万的大党,带领着中国人民从站起来到富起来到强起来,实现了第一个百年目标,正迈向第二个百年目标进军,为实现伟大复兴的中国梦共创美好未来。正是因为在中国共产党领导下,才有新中国;正是因为在中国共产党领导下,中国人民富起来了;正是因为在中国共产党领导下,中国领跑在世界前列。中国共产党始中代表着广大人民利益,是为广大人民谋幸福的政党。过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。习近平代表党中央号召全体中国共产党党员,牢记初心使命,坚定理想信念,践行党的宗旨,永远保持同人民群众的血肉联系,始终同人民想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦,继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力,努力为党和人民争取更大光荣。一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,目的就是一个为了实现中华民族伟大复兴。她历经了磨难的历练,总结出了习近平新时代中国特色社会主义思想,实践证明她是先进的党,只有她才能带领中国走富强兴旺道路。

我将结合党史学习教育,深入学习贯彻习近平总书记“七一”讲话重要精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记初心使命,注重学史力行,付于行动,坚决按照“九个必须”的根本要求,践行党的宗旨,服务于龙南市教育事业,为教育工作高质量发展工作贡献自己的一份力量。

(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料学习情况

从开展党史学习教育以来,通过听取党史专题报告、中心组集中学习,交流学习、学习强国上的学习、指定的5本书籍的学习,在思想上、工作上收获很大,深受教育和启发。

从学习中感受到新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程,蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。让我更深的领悟到中国共产党为什么“能”,“马克思主义”为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”。

中国共产党为什么“能”。从近百年的中国史可知,中国共产党是代表广大人民的利益,初心使命是“全心全意为人民服务”,正因为心中有民,事事为民,得到人民的拥护,从一艏小小红船,壮大成一个有9000多万中国共产党党员|中国共产党的政党。共产党用行动证明了她“能”。革命年代,对“耕者有其田”政策,共产党不仅口讲而且实作,国民党则口惠而实不至,老百姓一比较就知道谁才是最值得信赖的力量。国共内战时期,国民党为实现一党专制,把民主党派视为巨大威胁,派出特务杀害民主党派负责人;共产党则广交朋友,尽最大能力团结一切可以团结的力量。新中国成立后,尤其是改革开放以来,共产党的奋斗目标不断调整,但为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命从未改变。无论是20世纪五六十年代提出建设“四个现代化”,80年代制定“三步走”发展战略,还是新时代作出“两步走”阶段性安排,都体现了鲜明的人民性。正因共产党人坚持把人民放在心上,以实际行动让人民有获得感、幸福感、安全感,老百姓才真心拥护共产党、支持共产党。所以中国共产党为什么“能”。

“马克思主义”为什么“行”。因为实践已经证明,马克思主义的命运已经同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起,其科学性和真理性在中国得到了充分检验,它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻,它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显。从中华民族站起来、富起来、强起来的伟大飞跃可见,马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒,结出丰硕果实。马克思主义中国化理论成果不断将马克思主义推向新的历史高点,生动诠释了马克思主义为什么“行”。

中国特色社会主义为什么“好”。从人民近百年翻天覆地生活的变化,从无土地、无房、饥不果腹的被压迫被剥削艰难生活状态,变成拥有自己的土地使用权,拥有自己自住的房子,餐桌上每日有丰盛的食物的小康生活,可见中国特色社会主义制度是为民谋幸福,为民族谋复兴,适应现有社会的发展,正体现了中国特色社会主义为什么“好”。

我国现在,第一个百年计划已完成已向第二个百年计划进军即实现全面建成社会主义现代化强国;同时我们现在也处在“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”下。作为一名共产党员,就要务必高度重视政治理论学习,始终持续党员先进性,继承先烈们难苦奋斗、自我创新的精神,将其精神融于行动上和工作上,在工作中要经得起工作上的“压”、困难中的“磨”,做好新时代的担当者、奋斗者、创新者,充分发挥党员先锋模范作用,在奋斗中前行,在创新中发展,在自我革新中完善。

二、存在的突出问题

一)在坚定理想信念方面。存在服务意识较弱的问题。虽然对党的宗旨牢记在心,但服务意识没有真正时刻从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,导致工作上群众观念有时淡薄,主观意志成分多,服务群众少,为群众想得少、做得少。在做工作时,没有真正去了解群众的所思所盼,不能做到事事广泛听取群众意见建议,不能把群众利益始终放在首位,所以导致想问题、办事情往往从本位出发,服务不主动、不深入,服务大局的能力较弱。

(二)在增强历史自觉方面。一是学习党的历史不够深入。虽然已把上级指定的5本书已通读完,但确没有一本进行了精读,在脑海中只有粗略的模块,浅表的认识,其中精髓并没有悟的那么深那么透。二是学习毅力不强。平时在思想上总借口上班事务较多,没时间看,回到家家务活较多,也没时间,学习时间保证不了。虽然前面为了完成看完第一遍早上早起看两个小时,但现有些放松,没有很好坚持下来。

(三)在弘扬优良传统方面。存在传承不到位的问题。随着经济的发展,艰苦奋斗精神和敢于斗争的精神,在生活中和工作中有所淡化,没有很好的弘扬和继承。如在生活中,在穿着上会有与朋友间互相攀比,在小孩生活上学习上也存在攀比现象造成不必要投资和浪费;如在工作中存在遇难而退和遇到不良行为并不会挺身指出;如在决策中有时没有进行深入的调查研究就做出相关的决策,导致工作的重复和被动,引响工作效率。

(四)在加强党性锤炼方面存在党性锤炼放松的问题。总觉得工作上学习上要求自己也较严格,自我感觉良好,但在党性锤炼上还是有所放松,没有自觉地去提升思想境界。首先在工作上求平稳。怕出差错,怕工作力度过大影响身体,党员先锋作用表现不明显。二是在做人上求和谐。怕越位怕越权,怕招惹是非,不敢开展积极的思想交锋,甚至还迎合一些不正确的作法,敢做敢为的心境受到了这些顾忌的压抑。

(五)在履职尽责方面。 联系党员教师不密切。不能做到经常性深入基层了解学校党支部开展党史学习教育情况,不能做到经常性深入到党务干部中了解基层党务干部工作中存在的疑惑,不能做到经常性深入到各学校与支部书记深入交流党建工作情况,与群众密切联系工作做得很不够。平时下到学校也就是为了检查而检查,没有更深层的交流,对存在的问题也就了解在表面上。

三、产生问题的原因分析

(一)理论上学得不深。一是学习时间上没有保证。平时总是借工作忙事务多文件多,能够看完指定的书籍就很不错了,所以在完成基本的学习任务后,不愿花更多的时间再去反复细读精读指定的书籍,至此指定的五本书只看了一遍。二是学习上有时存在应付的态度。因学习上带有完成任务的态度,为了应付每周巡回指导组的检查而快速阅看,所以对文章的学习较快较租略,有时一目十行,有时内容还会跳跃式的看,囫囵吞枣不加思考,对内容的理解只停留在表面上。

(二)思想上悟得不透。因学习中边学边思考上满足于一知半解,思考不多,钻研不深,经常是纯粹从理论本身出发,就理论谈理论,就事论事,没有真正吃透书本上的精神、挖掘内容中蕴含的实质,思想上悟得不深不透,以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。同时因精神实质上悟得不透,不能将习近平总书记思想理论和党史精神实质内容融会贯通、触类旁通,以致于在思维上的灵感和观念上的创意就不多,实践中缺乏创新思维。

(三)工作上要求不高。工作中满足于干完干成,求数量与求质量没有有机地结合起,就像对基层学校党支部党史学习教育只求他们按规定动作做到位即可,至于质量要求就不会过于要求。虽然党史学习要求“学史力行”,在“行”中各项工作能完成任务,但对业务的钻研还不够深和精。有时工作中也感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

四、今后的努力方向

针对自身存在的问题和不足,我将以这次专题组织生活会为新起点,列出问题整改清单,细化整改措施,下大力气抓好问题整改。

(一)加强学习,坚定理想信念加强历史自觉。一是确保学习时间。习近平总书记指出,政治上的坚定源于理论上的清醒,要自觉加强理论学习。学习重在平时,我将坚持每日一小时学习时间,制定好学习计划,提高学习自觉性。确保在学习中牢固理论思想,坚定理想信念。二是转变学习方法。从通读转精读,虽然已通读完指定的书籍,今后我将继续精读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定的五本书籍,继续深入学习好习近平总书记“七一”讲话内容和精神,深刻学习四史,领悟党史力量,做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,坚定党的理想信念,不断提高运用党的创新理论解决工作中实际问题的能力和水平。

(二)强化思想境界,传承弘扬优良传统。“红色基因”是我们中华民族的精神纽带,是中国共产党的精神内核,是我们的优良传统,是我们的传家宝,应继承和发扬。首先提高思想认识。要将党史的精神实质深入思想,融于工作中生活中。二是积极参与组织生活。通过学习,提高思想觉悟,秉承优良传统。三是积极参与红色教育实践,在实践教育中让思想得于净化,提高思想境界,在生活中传承红色基因发扬党的优良传统。

(三)提高标准,加强党性锤炼和履职担当。在工作中提高工作标准,以争先创优的思想指引工作目标,以高质量水准完成各项工作任务。同时紧紧围绕党的新时代建设新要求,以时俱进,坚持党的领导,以行动践行“两个维护”。一要强化责任意识勇于担当,在每一个工作岗位上尽心尽责、精雕细刻,不折不扣抓好各项工作落实。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感去抓落实,以实干换实效、以实干换实绩,不推诿、不退缩,敢于担当。工作中加强沟通协调能力。二是加强沟通能力。加强对领导的沟通。各项工作要积极主动的向领导汇报,让领导了解自身工作动态争取领导的重视,更有利于工作的开展。加强涉及业务分管领导的沟通。各项工作不纯是党委办的工作,涉及到较多的股室,这就需要与分管领导之间多加协调处理,工作才会更好的开展。加强分管股室干部的沟通,与干部的沟通,才能知道工作的各项进展情况,存在的问题更便于干部的工作。工作中深入基层转变作风。三要多深入基层,下到各学校中,开展实地调研,广泛了解各学校党支部党建工作中党员发展、“三化”建设、党风廉政、意识形态、党史学习教育等工作实际情况和存在的问题,帮助指导,不断提升党建工作水平。不断深化基层党建“三化”建设,以高质量发展提升党的建设,充分发挥学校各党支部的先锋模范作用,让基层党组织始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志为学生家长办实事,办好人民满意的教育。